部编教材小学四年级上册道德与法治从白色污染说起教学设计.docxVIP

一、教材分析

《从白色污染说起》是部编版小学四年级上册道德与法治第四单元“我们的家园”中的重要一课。本单元旨在引导学生关注环境问题，培养环保意识和社会责任感。本课以“白色污染”这一学生日常生活中常见的环境问题为切入点，通过认识、探究、反思和行动等环节，帮助学生了解塑料制品的危害，树立减少使用塑料制品、保护环境的观念，并初步养成绿色生活的习惯。教材内容贴近学生生活，注重引导学生从身边小事做起，体现了道德与法治课程生活化、实践性的特点。

二、学情分析

四年级的学生已经具备了一定的观察能力和初步的逻辑思维能力，对身边的事物充满好奇。他们在日常生活中广泛接触各种塑料制品，如塑料袋、塑料瓶、玩具等，但对于“白色污染”的真正含义、危害程度以及如何有效减少白色污染等问题，缺乏系统和深入的认识。部分学生可能存在随手丢弃塑料垃圾的现象，环保意识有待加强。因此，本课教学应注重从学生的生活经验出发，通过直观的感受、互动的探究和实践活动，激发学生的学习兴趣，引导他们主动思考和行动。

三、教学目标

（一）知识与技能

1.认识常见的塑料制品，了解“白色污染”的含义及其主要来源。

2.知道塑料制品对环境和人类健康的危害。

3.了解减少白色污染的一些基本方法和途径。

（二）过程与方法

1.通过观察、讨论、资料分析等方式，培养学生收集和处理信息的能力。

2.通过小组合作探究，培养学生合作