初中生物案例教学实用参考文档.pdf

第八章第三节生态系统二、生态系统的结构

教学目标

吃与被吃天敌关系捕食关系一条链中这种关系有何特点后一生物以前一生物为食沿此链逐级推有序进行总结我们把生态系统中各种生物之间由于食物关系而形成的联系叫做食物链在食物链中每一个环节就是一个营养级如在草兔狐这条食物链中生产者草是第一营养级初级消费

1、认知目标:

(1)掌握生态系统的成分及食物链和其相互间关系;

(2)懂得营养级的含义,能够结合食物链进行判断、分析。

2、能力目标:

培养学生比较、分析、综合等各方面的能力;

3、情感态度价值观目标:

启发根据消

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