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小学德育工作机制

德育是学校教育的首要工作，是素质教育的精髓。在新

的历史条件下，如何增强德育的针对性、效和生动性，是

深化素质教育的全新课题。近年来，我校德育坚持以人为本，

和谐发展的工作思路，以“五爱”教育为基本内容，以爱国

主义、集体主义、社会主义为主线，以基本道德和文明行为

习惯的养成教育为基础，坚持学校、家庭、社会相结合，构

建有时代特色的德育系统工程，在改革德育管理机制、创新

德育工作方法、力求德育效上下功夫，使我校德育工作上

了新台阶，取得了较好的成绩。

一、强化三个意识，树立三个观念

1、强化德育改革意识。树立学校现代德育服务经济社

会的观念，以现代德育思想为先导，用改革的眼光、改革的

措施处理好市场经济条件下学校政治思想教育所遇到的新

情况、新问题，形成“育人为本、德育为首、人人都是德育

工作者”的理念。

2、强化德育工作多元化意识。整合德育资源，充分利

用社区教育、家长学校、共青团等组织，构筑“学校+家庭+

社会”“三结