认识小括号 从入门到精通实用指南.pdfVIP

《认识小括号》教学设计

教学内容：人教版一下第74页

教学目标：

评估可与本单位的安全评价一起进行但不能以单位安全评价报告代替重大危险源安全评估报告错危险化品建设项目安全设施的设计人设计单位应当对建设项目三同时负责错危险化品生产企业根据需要确定是否设置安全生产管理机构或配备安全生产管理人员错危险物品的生产

1、使学生了解小括号的意义，认识它的作用，掌握带小括号的加减运算顺序，

会计算带小括号的加减两步式题。

2、通过观察、比较，提高学生的概括能力。

3、通过教学，激发学生的计算兴趣，培养他们良好的审题习惯。

教学重点：

使学生认识小括号及其作用。

教学难点：

会计算带小括号的加减两步式题，知道一个算式里有括号，要先算括号里面

的。

教学准备：每人发给2张有10个星星的纸条

教学过程：的重大危险源进行安全评估并确定其等级错危险化品单位应当对重大危险源的管理和操作岗位人员进行安全操作技能培训使其了解危险化品的危险特性熟悉重大危险源安全管理规章制度和安全操作规程掌握本岗位的安全操作技能和应急措施错危险化品单位重大危险源的安全

一、回忆旧知