培训与开发课程总结.pptxVIP

课程导览

课程导览与理论基础

从培训到开发，理解人力资本投资的逻辑起点

培训与开发的课程全貌

培训的理论基础与学习理论

五大理论支撑培训设计的底层逻辑，常以辨析题形式考查各理论核心观点。

培训需求分析

找准差距，培训才有方向

三层级需求分析模型

需求分析的数据收集方法

数据收集与验证是本模块实操重点。

培训规划与课程设计

从需求到方案，系统设计是关键

ADDIE系统设计流程

1975年由美国佛罗里达州立大学开发，最初服务军事培训。

培训规划的要素与目标设定

培训方法与效果评估

方法得当，效果可量

培训方法的分类与选择

方法匹配是本模块的核心能力——七类方法各有适用场景，须按三原则组合选用。

柯氏四级评估模型

柯克帕特里克四层次评估模型于1959年提出，按反应—学习—行为—结果逐级递进，是培训效果评估最广泛使用的框架。

实践案例与考核要点

学以致用，从容应考

实践案例综合解析

课程考核要点总结

期末高频考点集中在三个层面，按题型对应复习策略

学以致用，从容应考

培训的价值，在于把知识转化为能力

掌握模型是基础，应用辨析是关键，考核要点是抓手