五年级数学上册《用字母表示数和数量关系（三）》课件.pptxVIP

人教版数学五年级（上）;学习目标;【难点】

理解一个数的平方的含义。;课堂导入;我们应该如何表述这些运算律？;探究新知;;字母和字母相乘时，乘号可以记作“·”，或省略不写。;我们学过路程、速度、时间之间的关系，如果用s表示路程，用v表示速度，用t表示时间，你能用字母写出下面的计算公式吗？;我们学过等式的性质：在一个等式(如17+8=25)的两边同时加同一个数(减同一个数)，或者同时乘同一个数(除以同一个不为0的数)，等式两边仍然相等。你会用字母表示这个等式的变化过程吗？;;利用等式的性质可以求出等式中的未知数。;利用等式的性质可以求出等式中的