广西自考08327《教育统计学》考点精华
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教材:《教育统计学——思想、方法与应用》(第3版),徐文彬主编,南京师范大学出版社,2020年版(广西自考08327教育统计学指定教材,江苏28063共用)
第一章绪论
一、教育统计学的对象与性质
教育统计学:运用数理统计学的原理与方法,研究教育现象、探索教育规律的一门应用学科,是统计学与教育学交叉形成的边缘学科。
教育统计学的性质:以教育现象为研究对象,运用统计方法对教育数据进行搜集、整理、分析与推断,属于应用统计学的范畴。
教育统计学的作用:(1)提供科学的定量研究方法;(2)帮助教育工作者从数据中发现问题、分析规律;(3)为教育决策
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