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(2026)校园欺凌事件记录表

2026年全国中小学校园欺凌事件统一记录表由教育部基础教育司联合全国中小学心理健康教育指导中心编制，适用于全国普通中小学、中等职业学校及特殊教育学校的欺凌事件全流程登记、跟踪与归档工作。

一、编制依据与适用范围

（一）核心编制依据

本记录表严格遵循《新时代校园欺凌防治攻坚行动实施方案（2025-2027）》《中华人民共和国未成年人保护法（2024年修订）》《中小学教育惩戒规则（试行）》及《校园AI安全监测系统技术规范（2026版）》等政策与技术标准编制，重点响应2025年教育部提出的“欺凌事件全链条闭环管理”要求，将AI监测、心理干预、家庭参与等防治要素全部纳入登记范畴，实现从事件触发到长期随访的全流程可追溯。其中，针对2026年AI生成内容（AIGC）在校园欺凌中快速扩散的趋势，专门新增AI网络欺凌的分类与存证规范，适配区块链电子证据存储要求。

（二）适用边界

本记录表覆盖的欺凌事件包含：肢体欺凌（殴打、推搡、抢夺物品等物理攻击行为）、语言欺凌（辱骂、嘲笑、起侮辱性绰号等语言攻击行为）、网络欺凌（含AI生成造谣内容、Deepfake视频传播、匿名网络谩骂等）、社交排斥（孤立、排斥、拒绝共同活动等）、财产欺凌（敲诈勒索、损坏私人物品等）及特殊类型欺凌（针对残障学生的歧视性攻击、性别霸凌、基于性取向的排斥等）；不适用于学生间偶发的轻微肢体冲突、正常的同