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教学研究活动计划设计指南

前言

本指南旨在为教师、教研组长、学科带头人及教育工作者提供框架性的指导，帮助其系统、规范地设计教学研究活动方案。

一、明确研究背景与目标

1.问题的提出与背景分析

学习国家及地方教育政策、课程标准。

分析学生的学习现状、存在的普遍性问题或学习需求。

考察本校、本年级或本学科的教学现状和存在的问题。

借鉴同领域内已有的研究成果或经验教训。

明确研究的切入点和独特性。

2.设定清晰的研究目标

总体目标：(期望通过本次研究达到的整体效果)

具体目标：(可分解为若干个具体的、可衡量的、可实现的、相关的、有时限的“SMART”目标)。例如：

改进某种教法，提高学生X