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- 2026-10-17 发布于四川
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.新部编.一年级下册;情感目标:正确,流利地朗读课文。读准“一”的变调,通过想象画面,体会心理朗读好课文,感受语言的节奏,知道有多多的朋友就有快乐。;头戴红帽子,身披五彩衣,从来不唱戏,喜欢吊嗓子。;头上没帽子,全身白袍子,说话伸脖子,走路摆架子,
嘴象小铲子,脚象小扇子,走路左右摆,不是摆架子。;它们一起出去干嘛呢?;请问:他们在干什么呢?;1、小鸭子去河里干什么呀?(捉鱼);小鸭子背着小公鸡。;鸭子哥哥,谢谢你!;提“土”旁,你也试着说出几个提土旁的字。;地;扩词:听见听说听讲;;最近,不能出去......;哥哥带我去放风筝。;块;课后拓展;谢谢聆听获取
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