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2026秋北师大版初中数学八年级上册第二章 实数·第6课时 无理数的发现与习题2.1分课时教学设计[2022课标2025修改].docx

2026秋北师大版初中数学八年级上册第二章 实数·第6课时 无理数的发现与习题2.1分课时教学设计[2022课标2025修改].docx

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    2026秋北师大版初中数学八年级上册

    第二章实数·第6课时无理数的发现与习题2.1分课时教学设计

    [2022课标2025修改]

    学校：dxyc2360指导教师：张元方

    基于新课程标准的“教-学-评”一体化单元整体教学设计

    单元名称

    第二章实数（北师大版初中数学八年级上册）

    教学课时

    第6课时无理数的发现与习题2.1

    单元主题

    本课时以无理数被发现的历史为主线，通过读史话、讲故事与反证说理，弄清根号二为什么不是有理数，并结合方格纸上的设计活动巩固判断。

    语篇研读

    学什么

    本课时处在实数一章的中段，承担着把无理数的认识从会判断

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