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小学五年级英语学期目标实施计划

一、指导思想

本学期五年级英语教学，将紧密围绕国家英语课程标准的要求，结合五年级学生的认知特点与语言学习规律，以培养学生的英语核心素养为根本目标。教学过程中，注重激发和保持学生学习英语的持久兴趣，创设积极互动的语言实践情境，引导学生在运用语言的过程中夯实基础、提升能力，同时渗透跨文化意识与学习策略的培养，为学生的可持续英语学习奠定坚实基础。

二、学期总体目标

经过本学期的学习，期望学生在以下方面达成预期发展：

1.语言知识与技能：能听懂日常对话和简短语篇，获取关键信息；能运用所学词汇和句型进行简单的口头交流和描述；能读懂简易读物和教材中的语篇，理解大意并提取信息；能写出简单的句子、短语和简短的便条。词汇量和常用句型掌握量达到本学期教材规定要求。

2.学习能力：初步形成良好的听、说、读、写学习习惯，如课前预习、课后复习、积极思考、乐于提问等。能运用简单的学习策略，如借助工具书、利用图画等辅助理解。

3.文化意识：初步了解所学语言国家的一些简单文化习俗和生活方式，培养国际视野和跨文化交际的初步意识。

4.情感态度：保持对英语学习的浓厚兴趣，乐于参与课堂活动，敢于开口说英语，体验学习成功的喜悦，树立学习自信心。

三、主要目标分解与实施策略

（一）听力理解能力

*分项目标：

1.能听懂语速适中的课堂用语、日常交际对话及简短的故事叙述