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大班安全回家安全教育

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目录

CONTENTS

01

安全回家的重要性

02

交通标志与设施识别

03

陌生人风险防范

04

模拟演练与实践应用

安全回家的重要性

01

明确家长或指定监护人的接送流程，避免陌生人接触幼儿，确保交接过程可追溯。

建立固定接送制度

定期检查幼儿园周边环境，清除潜在危险因素（如施工区域、未封闭水域等），设置安全隔离设施。

强化环境安全排查

开展防拐骗、防走失模拟演练，教导幼儿识别危险信号并掌握基础求助方式（如记住家长电话、寻找警察等）。

应急演练常态化

保障幼儿人身安全

情景化安全教育

通过角色扮演游戏模拟独自面对陌生人的场景，训练幼儿拒绝诱惑、坚持不跟陌生人走的原则。

身体隐私保护教育

用绘本和动画形式讲解身体界限，让幼儿理解哪些部位不可被触碰，并学会大声呼救。

安全标识认知

系统教授常见安全标识（如逃生通道、禁止攀爬等），结合实地观察强化记忆。

培养自我保护意识

预防交通意外事故

交通规则启蒙

利用模型教具演示红绿灯功能、斑马线使用规范，培养一停二看三通过的过马路习惯。

安全装备使用

示范正确佩戴安全头盔、反光背带的方法，通过实验对比展示防护设备的重要性。

危险行为警示

列举典型交通事故案例（如追逐车辆、车内探头等），用互动问答形式强化风险认知。

红灯停绿灯行

红灯亮时必须在停止线内等待，绿灯亮时确认左右无车辆后再匀速通过，避免奔跑或