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《体育中的数学：交流分享》教案（2课时）-2026-2027学年人教版六年级数学上册.pdfVIP

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  • 2026-10-17 发布于河北
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《体育中的数学：交流分享》教案（2课时）-2026-2027学年人教版六年级数学上册.pdf

    《体育中的数学：交流分享》教案2（课时）-2026-2027学年人

    教版（新教材）小学数学六年级上册

    一、学情分

    五年级学生已经掌握小数四则运算、平均数、简单列表画图分析题的方法,

    具备小组合作开展探究活动的基础，完成前面“确定主题、分析研讨”实践任务之

    后，各小组已经形成初步探究材料，但是学生普遍存在的题：小组成果材料零

    散，汇报逻辑不够清晰，只会讲现象，不善于讲数学思考过程；倾听同伴分享时

    抓不住

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