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  • 2026-10-17 发布于广东
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同伴互助:反欺凌教育指南

一、引言

欺凌行为不仅对受欺凌者造成身心伤害,也会破坏校园环境,引发更大的社会问题。同伴互助是反欺凌教育的核心路径,通过同伴间的相互支持、协作与引导,构建安全、包容的校园环境,帮助受欺凌者走出困境,同时也提升所有学生的自我防护与责任意识。本指南以同伴互助为视角,为反欺凌教育提供系统化、可操作的方法指引。

二、核心原则

尊重为核心:所有互助活动都需以尊重个体意愿为前提,不强制、不强迫,所有互动都基于平等与理解,避免引发二次伤害。

主动协作优先:不强调单向纠正,而是鼓励受欺凌者主动表达诉求、主动寻求帮助,引导其以互助为方向参与反欺凌行动。

双向赋能:既关注受欺凌者的心理恢

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