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- 2026-10-17 发布于辽宁
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第五单元;;桥,是岁月的见证者,也是文明的纽带。请你参与“‘桥’见古今”主题探究活动,从一座桥,看见一片天地。
【第一部分:古桥风韵】
1.阅读语段,完成题目。;桥梁遗存,是大运河世界遗产的构成要素之一。苏州宝带桥雄kuà于碧波荡漾的京杭大运河之上,静静地记载着千年的风雨变幻与人文风貌。其____(A.古韵/B.古朴)的桥身,由一块块石板砌成,桥dūn坚实稳固,见证了无数船只的往来与岁月的流转。世人皆______(A.推崇/B.尊崇)此桥为古代桥梁建筑之瑰宝,其______(A.鬼斧神工/B.巧妙绝伦)的设计,不仅展现了古代工匠的智慧与匠心,更使得桥体与周围环境融为一体,相得益彰。;(1)根据拼音写汉字,或给加点字注音。
雄kuà() 记载()
桥dūn() 流转();(2)依次在语段横线处填入恰当的词语。(填字母);(3)(紧扣教材句子语气)请将语段的首句改为疑问句式,句意不变。;(4)下列句中实写“桥”的一项是()
A.夜泊秦淮近酒家
B.绿杨阴里白沙堤
C.小桥流水人家
D.忍顾鹊桥归路;生词卡
易读错:惟妙惟肖()
易写错:序mù();【第二部分:善研善思】
2.[合肥联考改编]“家乡的桥”主题学习活动即将开始,你和小文参与解决如下问题。
(1)小文拟写了一段开场白,请你帮他完善。;
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