2026秋 人教安徽 八年级语文上册 习题课件 第二单元.pptxVIP

第二单元;;?“一朝沐杏雨，一生念师恩。”一位让人终生难忘的老师像一束光温暖生命。学校艺术节决定拍摄“那个人·那时光”纪录片，请你参与。

任务一：策划·寻那束光，忆那个人

1.藤野先生是鲁迅生命中“那束光”，阅读文字，回答问题。;东京上野的yīnɡ花烂漫如绯红轻云，鲁迅在仙台遇见了一位令他终生难忘的老师——藤野先生。当时在日本的“清国留学生”多留有自卑又讽刺的油光可鉴的盘发，不少日本学生以偏见诘责、肆意侮辱中国学生，但藤野先生坚持对所有学生一视同仁。多年后，藤野先生的照片依旧挂在鲁迅家中。鲁迅写作时瞥见他的面貌，觉得他似乎又要说出抑扬顿cuò的话来，让鲁迅增加了勇气，继续写些为“正人君子”之流所

____________(厌恶、痛恨到了极点)的文字。;(1)根据拼音写汉字，给加点字注音。

yīnɡ花()绯红()诘()责

瞥见() 抑扬顿cuò()

(2)《现代汉语词典》(第7版)中“鉴”有五个义项。“油光可鉴”的“鉴”意思是()(填序号);(3)根据括号中的释义写出一个恰当的成语。;(4)下列图片是某学生根据《朝花夕拾》内容所画，请把相关篇目写下来。;图1：《狗·猫·鼠》

图2：《阿长与〈山海经〉》

图3：《〈二十四孝图〉》

图4：《无常》;(5)鲁迅在成长过程中受到了几位老师的重大影响。请从下面的两位