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职业院校校企合作中企业主体作用激发

引言

职业教育作为与经济社会发展联系最为紧密的教育类型，是培养高素质技术技能人才、支撑产业转型升级、推动实体经济发展的核心力量。校企合作是职业教育的基本办学模式，也是职业教育彰显类型特色的核心路径。长期以来，我国职业院校校企合作普遍存在“校热企冷”的突出问题，企业多以被动参与者的身份介入浅层次合作环节，在人才培养中的主体地位没有得到充分落实，导致人才培养供给与产业岗位需求存在结构性偏差，制约了职业教育办学质量的提升。新修订的职业教育法明确提出，要坚持校企合作、产教融合，发挥企业的重要办学主体作用，推动企业深度参与职业教育全流程，这为新时期职业教育校企合作的高