2026年浙江省部编版高中二年级语文第3课现代文阅读练习题.docxVIP

2026年浙江省部编版高中二年级语文第3课现代文阅读练习题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（3分）

下列对文中加点词语“剥蚀”“淡褪”的理解，不正确的一项是（）

A.“剥蚀”既指地坛建筑因岁月侵蚀而破败，也暗喻作者身体残疾带来的生命损耗。

B.“淡褪”仅指地坛中“琉璃淡褪、朱红剥落”的视觉变化，与作者心境无关。

C.两个词语通过物象与心境的呼应，奠定了文章沉郁而富有哲思的基调。

D.作者赋予地坛以“生命感”，使其成为自己“理解命运、参悟生命”的精神载体。

二、简答题（6分）

文章中，作者多次写地坛的“荒芜”与“生机”，这对表现“生命思考”有何作用？请结合具体内容简要分析。

三、简答题（6分）

文中“十五年中，我也许还更为细致地观察过我的母亲。她到处找我，喊我，听见回应，她就放心了，若是毫无回应，她便坐立不安，那时我便能听见她焦急寻找的脚步声和询问声。”请赏析这段细节描写的效果。

四、开放探究题（10分）

作者在文中写道：“死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。”结合自身经历或阅读体验，谈谈你对“生命节奏”的理解。