部编版二年级语文下册揠苗助长教案2教案.docxVIP

一、教学目标

1.知识与技能：

*巩固复习本课生字，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。

*正确、流利、有感情地朗读课文，能复述故事。

*理解寓言故事的含义，初步懂得“事物发展有其自身规律，急于求成反而会把事情弄糟”的道理。

2.过程与方法：

*通过多种形式的朗读，体会农夫的心情变化。

*通过小组讨论、师生互动，探究寓言所蕴含的道理。

*联系生活实际，加深对寓意的理解。

3.情感态度与价值观：

*明白做事要遵循客观规律，不能急于求成的道理。

*培养耐心观察、脚踏实地的良好品质。

二、教学重难点

*重点：理解寓言故事的内容，体会农夫的心情变化。

*难点：理解“揠苗助长”的寓意，并能联系生活实际谈感受。

三、教学准备

*多媒体课件（包含生字词、课文插图、相关动画或图片）

*生字卡片、词语卡片

四、教学过程

（一）复习导入，温故知新

1.生字词语我来认：

*出示本课生字卡片，指名认读，开火车读，齐读。

*出示重点词语：巴望、焦急、自言自语、筋疲力尽、喘气、枯死。指名读，说说词语的意思。

2.回顾故事：

*上节课我们初读了《揠苗助长》这个故事，谁能用一两句话说说这个故事主要讲了什么？（引导学生说出：古时候有个农夫，为了让禾苗长得快些，就把禾苗一棵一棵往高里拔，结果