心理学笔记专业资料.pdfVIP

心理学箔记差异，进行因材施教。9.老师智力P14:敏锐观察力、正确记忆力、丰

第一选咕4.前苏联教心理学之雅里茨其“显近发展区理京想致力.优在思维品反.注意分配力.

1,心理学研究内容P1-3:心理动力、心理过程、”P7:将学生发展水平分为：学生现在已经达成10.老师教学水平P17-18:尝试式教学、因循式

心理状态、个性心理特征。现有发展水平和经过老师教育、学生木身努力可能教学和策略式教学。

心理动力含动机、需要、爱好、世界观；心发展水平；其中，可能发展水平是我们教仔目标，第二堂学习基础理论

理过程含认知、情绪和意志，其中，认知过程含感二者水平差距称为辰近发展区；教育就是实现最近1.学学习特点P27: