人教版五年级数学上册教案第五单元《列方程解决行程问题》.docxVIP

一、教学内容

人教版五年级数学上册第五单元《简易方程》中的“列方程解决行程问题”。

二、教学目标

1.知识与技能：使学生初步掌握列方程解决行程问题的基本方法和步骤，能根据行程问题中的基本数量关系（速度×时间=路程），找出题目中的等量关系，列出方程并求解，能正确解答相关的实际问题。

2.过程与方法：通过引导学生经历“阅读与理解——分析与解答——回顾与反思”的全过程，培养学生分析问题、解决问题的能力，以及运用数学语言表达思考过程的能力。

3.情感态度与价值观：感受数学与生活的密切联系，体验用方程解决问题的优越性，激发学生学习数学的兴趣，培养学生认真审题、仔细计算、自觉检验的良好学习习惯。

三、教学重难点

1.教学重点：掌握列方程解决行程问题的基本步骤，能准确找出题目中的等量关系并列出方程。

2.教学难点：理解题意，准确分析行程问题中的数量关系，特别是相遇问题和追及问题中的等量关系的确立。

四、教学准备

教师准备：多媒体课件（PPT）、直尺、例题卡片。

学生准备：练习本、铅笔、橡皮、直尺。

五、教学过程

（一）复习旧知，情境导入(约5分钟)

1.复习回顾：

*师：同学们，我们之前学习了用方程解决一些简单的实际问题，谁能说说列方程解决问题的一般步骤是什么？

（引导学生回忆：设未知数、找等量关系、列方程、解方程、检验、作答）

*师：我们还学