2026年秋季新版苏教版五年级上册科学1.4 七色光 教案.docxVIP

2026年秋季新版苏教版五年级上册科学1.4七色光教案

课题

4.七色光

课时

2课时

核心概念

3.物质的运动与相互作用；跨学科概念：物质与能量、因果关系。

学习内容与要求

知道白光由多种色光组成，红绿蓝为光的三原色；能制造彩虹、分析牛顿实验并开展色光混合。

教学目标

科学观念：知道白光可分解为多种色光，多种色光可重新合成；知道红、绿、蓝是光的三原色。

科学思维：能从制造彩虹的条件提出问题，分析牛顿如何用对照和再验证排除“颜色来自玻璃”的解释，归纳色光混合规律。

探究实践：能用三棱镜、水镜和水雾制造彩虹，规范完成色光混合实验并设计舞台灯光方案。

态度责任：尊重重复实验和反驳证据，注意阳光