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幼儿园教师卫生保健岗位职责

幼儿园教师作为幼儿在园期间的主要照料者，其卫生保健工作是保障幼儿身心健康、促进幼儿健康成长的重要环节。这项工作不仅要求教师具备扎实的卫生保健知识，更需要高度的责任心、细心与耐心，将卫生保健意识融入日常保教工作的每一个细节之中。

一、晨间检查与健康观察

每日幼儿入园时，教师需主动、热情地接待幼儿，同时细致观察其精神状态、面色、有无身体不适等情况。通过“一摸、二看、三问、四查”的方式，对幼儿进行初步的健康筛查：触摸幼儿额头感知体温是否正常；观察幼儿有无流涕、皮疹、眼睛红肿等异常；向家长或幼儿简单询问在家饮食、睡眠及健康状况；检查幼儿是否携带不安全物品入园。对发现的异常情况，应及时与保健医及家长沟通，妥善处理。在日常活动中，需持续关注幼儿的情绪与身体变化，如发现幼儿精神萎靡、食欲不振、呕吐、腹泻等情况，立即报告保健医并与家长联系。

二、生活环节中的卫生保健与指导

（一）进餐环节

餐前确保幼儿双手清洁，指导幼儿正确的洗手方法。营造安静、愉快的进餐氛围，鼓励幼儿不挑食、不偏食，细嚼慢咽。注意观察幼儿的进食量及有无过敏反应，对进食较慢或有困难的幼儿给予耐心帮助。餐后指导幼儿擦嘴、漱口，培养良好的餐后卫生习惯。及时清理桌面、地面，保持进餐环境整洁。

（二）饮水环节

保证充足、清洁的饮用水供应，引导幼儿少量多次饮水，尤其在活动前后及干燥季节，提醒并协助幼儿及时补充水分。