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学校食物中毒事件应急处置演练脚本

一、演练概况与准备

学校食物中毒事件具有突发性强、波及面广、社会关注度高的特点，一旦发生，若处置不当极易引发群体性健康损害与重大舆情危机。本脚本以“某校食堂午餐后多名学生突发胃肠道症状”为背景，通过推演事件发现、信息上报、现场控制、医疗救治、调查溯源、舆情应对的全过程，检验学校应急指挥体系的响应速度与协同处置能力，确保预案不仅挂在墙上，更能落在行动上。

1.1演练目的与要求

1.检验《XX学校食品安全突发事件应急预案》的适用性与可操作性，查找流程断点。

2.明确各应急工作组的职责分工，缩短信息报送、医疗救治、现场封控的响应时间。

3.通过模拟实战，提升全体师生员工对食品安全突发事件的防范意识与自救互救能力。

演练要求参演人员严格按脚本设定的角色、时间节点与动作执行，严禁走过场。对演练中暴露出的预案缺陷或操作不当，必须在演练结束后24小时内完成整改闭环。

1.2演练时间与地点

?演练时间：202X年X月X日14:00至15:30，共计90分钟。

?演练地点：学校第一食堂、校医务室、学术报告厅（模拟新闻发布会现场）。

1.3演练情景设定

演练当日中午12:30，高二（3）班陆续有5名学生出现恶心、呕吐、腹痛、腹泻症状，其中1名学生呕吐剧烈。班主任立即将情况报告校医务室。校医初步检查后，怀疑为疑似食物中毒。至13:00，又有初一年级