中小学生网络素养培育与网络沉迷预防的协同机制研究-结题报告.docx

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中小学生网络素养培育与网络沉迷预防的协同机制研究

结题报告

摘要

中小学生网络素养培育与网络沉迷预防的协同机制研究，是以《未成年人保护法》（2020年修订，2021年6月1日施行）、《未成年人网络保护条例》（2023年10月国务院令第766号，2024年1月1日施行）、教育部等八部门《关于防治中小学生沉迷网络的指导意见》（2018）、《义务教育课程方案（2022年版）》以及《中国儿童青少年网络素养蓝皮书》（2023—2024中国青少年研究中心）等法规政策为依据，由云溪县青少年校外活动中心牵头，联合云溪县第一小学（24班、1120人）、云溪