关于思想道德与法治社会实践.docx

关于思想道德与法治社会实践

一、实践方案总则

思想道德与法治课程的社会实践不是“参观一次、拍张照、交份感想”的形式活动，而是把课堂上的道德判断与法治思维放到真实社会情境中检验的过程。学生在活动中要完成三件事：观察真实问题、运用课程理论分析、形成可检验的行动或结论。凡不能对应这三件事的活动设计（如单纯的集体出游、无任务的讲座听讲），一律不计入实践学时。

1.1实践目的

?将《思想道德与法治》课程中的人生观、价值观、道德规范、法治素养四大模块内容与真实社会场景对接，检验学生“知”与“行”是否一致。

?训练学生三项可考核的能力：社会调查与信息核实能力、道德困境分析与说理能力、依法维权与依规办事