跨文化餐桌礼仪教学设计与实践.pdfVIP

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  • 2026-10-18 发布于北京
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第十单元

你应该握手。B部分

1a‑1e

教

学设计

课程类型听力与口语

与短语:空的,餐桌礼仪,指着,筷子,

关键句型:

1.

在,用筷子敲空碗是不礼貌的行为。

教学目标2.

—我们应该...

—是的,而且...是不礼貌的

难点与重点:

学习世界各地的餐桌礼仪。

Key1.

在,用筷子敲空碗是不礼貌的。

结构

2.

—我们应该⋯⋯

—是的,而且⋯⋯是不礼貌的。

难点学习世界各地的餐桌礼仪。

词汇空的,餐桌礼仪,指向,筷子,

3

教学步骤

导入,Marc的问题是什么?

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