2026年九年级历史材料分析能力提升试卷（统编版）.docxVIP

2026年九年级历史材料分析能力提升试卷（统编版）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、阅读下列材料，回答问题。

材料一：

“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”

——李白《秦王扫六合》

材料二：

“海内一统，跨州越海，固皇帝之海内也。”

——《史记·秦始皇本纪》

材料三：

（秦始皇）乃令下吏，案验以法。诸言秦时为宦者，告者得钱，有司尽лавка之，罪死不赦。……令宗室及有罪适治，宫中，非令不得入，犯令，米石千钱，坐之。”

——《史记·秦始皇本纪》

1.根据材料一，诗人李白对秦始皇表达了怎样的情感？

2.材料二体现了秦始皇怎样的政治思想？

3.结合材料三，分析秦始皇为巩固统一采取了哪些措施？这些措施产生了怎样的影响？

4.综合以上材料，评价秦始皇的历史作用。

二、阅读下列材料，回答问题。

材料一：

“天下大势，合久必分，分久必合。”

——罗贯中《三国演义》

材料二：

“汉室倾颓，奸臣当道，孤不惧死，但恨见用于明时，兴复汉室，还于旧都，此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。”

——诸葛亮《出师表》

材料三：

“北方有佳人，绝世而独立。一顾倾人城，再顾倾人国。宁不知倾城与倾国，佳人难再得！”

——李延年《佳人歌》

5.材料一中的“分久必合”指的是哪个历史时期的结束和哪个历史时期的开始？

6.材料二中，诸葛亮表达了