语文园地一 同步练习 课件 统编版语文六年级上册.pptxVIP

语文园地;;;2.下列关于阅读时想开去的举例，表述正确的一项是()

A.读《草原》，反复抄写课文语句，让文中描写的美景仿佛就在眼前。

B.读《草原》，联想到草原风光的视频，让文中描写的美景仿佛就在眼前。

C.读《丁香结》，与《梅花魂》进行对比阅读，我对植物的形态描写有了更深的体会。

D.读《宿建德江》，背诵诗中所有字词，仿佛走进诗中画面，更能体会诗人情感。;二、词句段运用。

1.我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。

朗诵这句话的三个分句时，每句结尾可稍作__________，突出排比句式的节奏感，同时重读“_________、________、_________”等关键词，凸显花的不同__________________。;2.漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

（1）这句话运用了_______的修辞手法，写出了漓江的水_______、_______、_____三个特点，表达了作者对漓江的______________之情。

（2）请你用相同的修辞手法仿写一个句子：________________

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