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秋季语文综合性学习加强训练题含解析

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、阅读下面的材料，完成第1-3题。

秋风送爽，丹桂飘香，秋天是大自然赠予我们的一幅色彩斑斓、意蕴深远的画卷。从“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的壮阔，到“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”的豪迈，再到“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的静美，古人对秋的描绘与情感，赋予了这片季节独特的诗意。秋季不仅是自然景象的变化，也承载着丰富的民俗文化。赏秋、吃秋、登高、祭祖……各地习俗异彩纷呈，构成了一道独特的文化风景线。同时，秋季也是收获的季节，田野里稻谷金黄，果园中果实累累，象征着辛勤耕耘后的回报与喜悦。开展以“秋韵”为主题的综合性学习活动，旨在引领我们走进秋天，感受秋之美，探寻秋之韵，体验秋之实，增进对自然、文化和社会的理解与热爱。

1.根据材料，概括作者认为秋季具有的三个主要特点。

2.材料中引用的诗句分别描绘了秋天的哪种景象或氛围？请分别说明。

3.如果你要策划一个以“秋韵”为主题的班级活动，请提出两个具体的活动创意，并简要说明选择该创意的理由。

二、阅读下面的材料，完成第4-6题。

为了解同学们对校园秋季景色的喜爱程度以及改善校园环境的建议，我们班学习小组计划开展一项小型调查活动。小组讨论后，确定了调查的基本方案，请你根据方案内容，完成后续的任务。