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大班皮皮猴安全

演讲人：XXX

2026-03-25

目录

CONTENTS

01

安全知识基础认知

02

家庭安全防护要点

03

危险场景应对策略

04

安全演练实践活动

安全知识基础认知

01

当发现火灾或需要紧急救援时拨打，通话时需清晰说明火灾地点、火势情况及有无人员被困。

119火警电话

遇到突发疾病或意外伤害时使用，需准确描述患者症状、所在位置及联系方式以便快速派车。

120急救电话

遭遇盗窃、打架等治安事件或人身安全受威胁时拨打，报警后应保持冷静并配合警方提供关键信息。

110报警电话

认识特殊电话号码

火灾风险识别

教导儿童识别易燃物品（如纸张、打火机）、电器短路迹象（冒烟/异味）及安全出口位置。

疾病征兆判断

帮助孩子了解发烧、呕吐、呼吸困难等常见急症表现，强调及时告知成人或寻求医疗帮助。

陌生人防范技巧

通过角色扮演模拟陌生人搭讪、诱拐场景，训练孩子拒绝陌生人的食物、礼物及跟随要求。

危险情境初步识别（火/病/坏人）

“皮皮猴”安全儿歌学习

儿歌内容设计

将安全知识编成朗朗上口的儿歌，例如“红灯停绿灯行，过马路要看清”“陌生人给糖，摇头说不忙”。

结合肢体动作或卡片游戏强化记忆，如模拟拨打急救电话的步骤或指认安全标识。

每周安排儿歌复习环节，通过分组竞赛或家庭亲子互动巩固安全知识。

互动学习方式

定期复习机制

家庭安全防护要点

02

独自在家不玩火与电器

明确告知