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- 2026-10-18 发布于黑龙江
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大班扑克牌自主游戏案例分析;游戏缘起与兴趣激发
纸牌建构探索实录
数学游戏开发与实践
主题课程深度延伸
核心能力发展分析
教育启示与应用;游戏缘起与兴趣激发;;幼儿对花纹数字的初始认知;自发讨论中的生活经验分享;纸牌建构探索实录;通过将扑克牌对折形成三角形底座,利用几何稳定性原理增强承重能力,幼儿在实践中观察到底座角度与支撑力的直接关联。;稳定性问题发现与讨论;折叠法创新(长边/短边对折);合作搭建扑克塔的持续尝试;数学游戏开发与实践;;交替模式构建;;;主题课程深度延伸;纸牌文化探秘(绘本《纸牌王国》);个性化纸牌设计创作;;生活场景迁移(二七塔建构);核心能力发展分析;;材料特性分析;角色分工协作;创造性思维表现;教育启示与应用;低结构材料的价值挖掘;;;环境创设优化;后会有期
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