部编新人教版一年级语文下册1春夏秋冬课堂实录.pdfVIP

草对应青山花对应红师你眼睛像放大镜那游鱼对应什么生挠挠耳朵鱼出水师对啦飞鸟呢生立刻接鸟入林师太棒了现在我们来连线配对谁愿意上台把左边的景物和右边的特点连起来指名生一个有点害羞的小男孩生走上讲台仔细看了看卡片慢慢把池草连到青山花连到红鱼连到出

一、趣味导入：猜一猜，四季的模样

（课前准备：四幅手绘四季图——春有桃花、燕子，夏有荷花、

青蛙，秋有枫叶、苹果，冬有雪人、梅花；播放轻缓的《四季歌》

伴奏）

师：小朋友们，今天老师带来了四幅“神秘画”，谁能猜一猜，

每幅画藏着哪个季节？（举起第一幅画：粉桃花、绿草地、低飞的

燕子）得越来越长像春天的草芽真好看师对生说日字要写在下面中间别跑到左边啦像小太阳要站正哦六课堂小结藏在身边的四季师收起卡片回到讲前语气轻轻的师今天我们跟着课文逛了一圈四季花园春天有吹着软风的桃花夏天有哗啦落雨的荷花秋天有盖着白霜的枫叶冬天有飘着雪

生1（立刻举手，眼睛发亮）：春天！因为桃花开了，燕子飞

回来了！

师：哇，一眼就看出来啦！那这幅呢？（举第二幅：大太阳、

圆荷花、鼓着腮的青蛙）

生2（蹦跳着举手）：夏天！我夏天见过荷花，还有青蛙“呱呱”

叫！

师：对呀，夏天的太阳像个大火球，荷花都开得圆