第04讲认识无理数与平方根（6种题型）（教师版）-新八年级数学暑假衔接（北师大）.docx

第04讲认识无理数与平方根（6种题型）（教师版）-新八年级数学暑假衔接（北师大）

第04讲认识无理数与平方根

一、无理数的概念与产生背景

在有理数的世界里，任何一个数都可以写成两个整数之比的形式，即形如pq（其中p、q为整数，且q

设该正方形的对角线长为x，根据勾股定理可得：

那么，x究竟等于多少呢？经过严密的逻辑推理可以证明，不存在任何一个有理数，它的平方等于2。这个发现动摇了毕达哥拉斯学派“万物皆数”（即一切量都可以用整数或整数之比来表示）的哲学根基，也宣告了一类全新数——无理数的诞生。

无理数的定义：无限不循环小数叫做无理数。

从定义出发，无理数具有两个本质特征：第一，它是无限小数；