2027学年上海高一上学期生物教材同步复习第5章 细胞的生命进程（6核心3重难3技巧）（知识清单）.docxVIP

第5章细胞的生命进程（知识清单）

课标+核心速记+重难技巧知识一遍过

课标要求

课标解读

1.（依据教材学习目标与课程要求整合）通过实验和模型观察,描述细胞增殖的方式和主要特征,说明有丝分裂保证遗传信息准确传递。

要掌握【染色质—染色体—姐妹染色单体—着丝粒】的关系,能按前,中,后,末期描述染色体行为,并说明【DNA复制和染色体平均分配】使子细胞遗传信息与亲代细胞基本一致。

2.学会制作和观察根尖细胞有丝分裂简易装片,能根据染色体形态识别植物细胞有丝分裂时期。

要理解取材,染色,压片和镜检的目的,会解释为什么视野中间期细胞较多,能根据显微图像判断分裂时期,并能比较动植物细胞有丝分裂的异同。

3.通过实例分析,说明复杂的多细胞生物体由细胞分化形成,举例说明细胞分化能力具有差异性。

要理解【细胞分化的实质是基因选择性表达】,会用神经细胞,肌肉细胞,筛管细胞,叶肉细胞等实例说明结构与功能相适应,并区分受精卵,干细胞和高度分化细胞的分化能力。

4.举例说明植物细胞具有全能性,动物干细胞具有有限分化能力,关注细胞分化研究对农业和医学发展的意义。

要能把植物组织培养,造血干细胞,皮肤干细胞,骨髓干细胞移植治疗白血病等实例与全能性或分化潜能对应起来,认识细胞分化研究在作物快繁,组织修复和疾病治疗中的价值。

5.说明细胞衰老和死亡是自然的生理过程,比较细胞衰老,细胞凋亡,细胞坏死和细胞自噬。