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2026年校园种植实践活动组织考题（附答案解析）

一、单项选择题（共10题，每题2分，总计20分）

1.2026年全国校园种植实践活动的核心育人目标锚定《义务教育劳动课程标准（2022年版）》中哪一维度的素养要求？

A.掌握现代化农业生产操作技能

B.树立正确的劳动价值观、健全劳动品质

C.提升农业领域学科竞赛成绩

D.完成校园绿化覆盖率考核指标

答案：B

解析：根据教育部2025年12月印发的《2026年中小学生劳动实践活动指导手册》，校园种植实践属于生产劳动范畴，核心目标是落实劳动核心素养中的劳动观念与劳动品质培育，技能掌握、绿化提升、竞赛备赛均为衍生功能，非核心育人锚点。

2.某初中规划120㎡班级责任种植区，按照2026年活动指导标准，食用类作物种植占比、多年生木本植物预留占比分别不低于？

A.40%、20%

B.50%、15%

C.60%、10%

D.70%、5%

答案：C

解析：2026年活动配置标准明确，为兼顾劳动产出体验与种植区长期生态稳定性，100-150㎡规模的班级责任区，食用类蔬菜、粮果作物种植占比不得低于60%，需预留不低于10%的区域种植小灌木、多年生草本等固土植物，避免短期作物换季造成地表裸露。

3.长江中下游流域校园开展春学期种植实践，按照农时适配要求，以下哪种作物的露天直播时间安排在3月中下旬（日平均气温稳定通过12℃）最为适宜