小幼儿差异化教育中闪光点发现与引导策略.pdfVIP

  • 1
  • 0
  • 约1.49千字
  • 约 2页
  • 2026-10-19 发布于北京
  • 举报

小幼儿差异化教育中闪光点发现与引导策略.pdf

幼儿专业风采大赛--教育笔记

参赛作品名称拥有发现的眼睛

教学领域健康段/班小班

人们常说每个孩子都是一本有趣的书,要想读懂这本书并不容易。只有爱

他们的人才能读懂。每个孩子来自不同的家庭,有着不同的生活经验和生活环

境,他们性格特点不同,发展水平不同,存在明显差异。作为,应善

于发现幼儿的差异,捕捉幼儿的闪光点,利用不同的教育方法尊重和理解幼

儿。

我们班有个叫的小朋友,他比同龄的幼儿都要小一些,说话时口齿

也不是特别的清晰,有时和老师交流都有些说不清,看着他的两只圆溜溜的大

眼睛就特别的有神。入园初,这个小朋友给我的感觉就是,这么点的小孩,老

师说话都听不懂,真是个问题。但是经过一段时间的相处,我越发觉得

特别的聪明,可以说是精明。有时睡觉他会和临床的小伙伴说说话,孩子这么

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档