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苏教版科学五年级下册1.6《自行车车轮转动的奥秘》说课稿2

一.教材分析

苏教版科学五年级下册1.6《自行车车轮转动的奥秘》是一节以自行车车轮转动为主题的自然实验课。教材从学生日常生活中常见的交通工具——自行车入手，通过观察和实验，引导学生探索自行车车轮转动的奥秘，让学生感受科学无处不在，激发学生对科学的热爱和好奇心。

二.学情分析

五年级的学生已经具备了一定的观察和实验能力，他们对于日常生活中常见的自行车并不陌生，因此，他们对本节课的内容会有很强的共鸣。然而，对于车轮转动的原理，他们可能还没有深入的了解。因此，在教学过程中，我将以学生为主体，引导他们通过观察、实验、讨论等方式，探索车轮转动的奥秘。

三.说教学目标

知识与技能：学生能说出自行车车轮转动的基本原理，理解齿轮传动和链条传动的作用。

过程与方法：学生通过观察、实验、讨论等方法，培养发现问题、分析问题、解决问题的能力。

情感态度价值观：学生感受科学无处不在，激发对科学的热爱和好奇心，培养合作意识。

四.说教学重难点

重点：自行车车轮转动的基本原理。

难点：齿轮传动和链条传动的作用。

五.说教学方法与手段

教学方法：引导发现法、问题驱动法、合作学习法。

教学手段：多媒体课件、实验器材、自行车模型。

六.说教学过程

导入：以自行车图片导入，引导学生思考自行车的哪些部件是转动的，从而引出车轮转动的主题。

探究：引导学