科学小制作教案小班实用教学设计.pdfVIP

科学小制作教案小班

【篇一：小班手工活动：制作小乌龟】

己让瓶子发声的方法教师提供了石子海绵布头纸团豆子花生等多种材料让幼儿自主选择尝试制作会唱歌瓶子通过有趣的小瓶子音乐会的游戏引导幼儿操作听辨小瓶子发出的声音在比较中感知物体的软硬空间变化等与声音的关系活动的设计组织遵循小班幼儿的习特点将科探究

小班手工活动：制作小乌龟

小班手工活动：制作小乌龟

活动设计背景

们班学生处于学前班，注意力集中时间短，乐于参与动手活动，因

此，通过组织小制作的活动，来培养学生的观察主义和想象的能力，

促进学生的智力全面发展。

活动目标

1、发展幼儿动手操作能力，培养手工制作的兴趣。

说听瓶子发出声音并不陌生四对活动过程的分析一分别从教师幼儿层面来看从教师层面来看活动中教师以小瓶子为探究的载体引导幼儿探索让小瓶子发出声音的方法教师提供了石子海绵布头纸团豆子花生等多种材料让幼儿自主选择尝试制作会唱歌瓶子这充分表达教师尊重了

2、指导幼儿利用身边的废旧材料制作玩具，美化自己的生活或开展

活动。增强环保意识。教学重点、难点

1、认真观察教师的制作过程。

2、有顺序地完成各部分的剪裁和拼接活动。

3、在活动中，能有礼貌滴