【絮语文】2027高二语文选择性必修中册《记念刘和珍君》教学设计.pdfVIP

于沉默处听惊雷

■2027鲁迅《记念刘和珍君》教学设计

【教学目标】

语言建构与运用：梳理写作思路，剖析社会与个体的沉默现象及其根源。

思维发展与提升：分析刘和珍君的事迹及人物形象特点。

审美鉴赏与创造：赏析文中的经典句子，解读鲁迅独特的语言艺术与情感表达。

文化传承与发展：传承文中蕴含的爱国主义精神、社会责任感和对正义、真理的追求,

树正确的人生观与价值观。

【教学重点】

梳理写作思路，剖析社会与个体的沉默现象及其根源；分析刘和珍君的事迹及人物形象

特点；赏析文中的经典句子，解读鲁迅独特的语言艺术与情感表达。

【教学难点】

传承文中蕴含的爱国主义精神、社会责任感和对正义、真理的追求，树正确的人生观

与价值观。

【课时安排】

2课时

教学过程

一、导入

播放音乐视频《沉静之后》。

当世界从喧嚣陷入极致沉默时，你感受到的是安宁，还是压抑？1926年的北平，在三

一八惨案后，就陷入了这样的沉默，而鲁迅却在这沉默里，听到了