15 背影 同步练 （含答案）2026-2027学年语文人教版八年级上册.docxVIP

15背影

一、积累和运用

【活动一：理解《背影》中的父爱】

1.下面是晓宇同学写的读后感，请你解决其中的语言文字问题。

读罢《背影》，父亲那身穿马褂、步履蹒跚的背影，如电影画面般在我的脑海中不断回放。他交卸了差使，赋闲在家，面对家庭琐屑，不禁伤怀。可就在儿子远行时，他踌躇了一会儿，强忍着心中的不舍送别儿子。他那艰难攀爬月台的背影，是爱的挽留，是岁月深处的牵挂。他让我懂得了父爱如山。

（1）请你给读后感中加点的词语注音。

①蹒跚（）②踌躇（）

（2）请你根据晓宇同学标注的拼音写出相应的汉字。

①fù（????）闲②琐xiè（????）

【活动二：演绎《背影》中的父爱】

2.小陕同学决定用情景剧重现朱自清《背影》中的感人场景，请你阅读剧本，完成相关练习。

旁白：父亲终于决定自己送我去，我几次劝他不必去，他只说：不要紧，他们去不好。到了车站，他忙着照看行李。（【甲】画线句）父亲慢慢探身下去，穿过铁道，蹒跚地走到月台边，两腿略略弯，两手攀着上面，显出努力的样子。（【乙】画波浪线句）他抱起一包橘子，又缓缓地爬回来。

（1）【甲】处画横线的句子有语病，你的修改意见是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）【乙】处画波浪线的句子标点符号使用有误，你的修改意见是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）下面对句子成分的判断，错误的一项是（????）

A.你走吧。（走作谓语）

B.