九上语文--预习-14《诗词三首》导学案.pdfVIP

第14课诗词三首预习导学案

学习目标

1．了解三首诗词的作者生平及相关的背景知识，有感情地朗读并熟练地背诵。

2．品味字句，研读赏析，领会诗词所抒发的思想感情及诗词中所描绘的意境。

3．培养对祖国古代文化的兴趣，丰富文化积累，提升文化素养。

教学过程

第一课时行路难(其一)酬乐天扬州初逢席上见赠

一、新课导

读诗，感受灿烂的文化；读诗，走近诗人的灵魂。让我们共同品味！

二、自学指导(一)——预习与交流

1．指导学生积累字词。

朗读课文，找出文中生字词，并注音。

金樽()投箸()歧路()柯()畔()暂()

2．作者链接。

(1)李白(701—762)，字太白，号青莲居士。祖籍陇西成纪。唐朝伟大的浪漫主义诗人，有“诗仙”之称。

他生活在盛唐时期，性格豪迈，热爱祖国山河，写出大量赞美名山大川的壮丽诗篇。他的诗，既豪迈奔放，

又清新飘逸，而且想象丰富，意境奇妙。代表作有《蜀道难》《行路难》《将进酒》《静夜思》等诗篇，

有《李太白集》传世。

(2)刘禹锡(772－842)，字梦得，彭城(今江苏徐州)人，