《项目二探索旋律结构的规律2》第2课时教案
学科音乐年级册别八年级上册共2课时
教材人教版授课类型创编课第2课时
教材分析
教材分析
本部分内容聚焦“起承转合”作曲结构及其他创作手法,引导学生进行音乐创作。“起承转合”结
构适用于音乐创作,为学生构建完整乐段提供思路。同头换尾、换头合尾、鱼咬尾等手法丰富
了旋律创作方式,有助于提升学生音乐素养和创作能力。
学情分析
八年级学生已有一定
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