人教版美术六年级上册第二单元第3课校园是师生工作、学习的重要场所,校园环境与设施的完善会优化我们的体验。当发现校园环境不尽如人意时,该如何去改造它?课程目录01认识环境改造理解校园环境改造的概念与意义,掌握功能提升与文化提升两大改造类型的区别与联系02教室一角改造通过音乐角和图书角的具体案例,学习如何在有限空间中兼顾实用性与美观性的设计方法03校园整体改造学习校园景观雕塑的设计与制作方法,掌握从环境考察到模型完成的完整设计流程04作品欣赏与作业欣赏优秀学生作品,明确单元学习目标,完成校园景观雕塑模型制作与展示考察学校环境与设施,发现需要改造或完善之处。任
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