《歌唱祖国》接力版(新教材)小学音乐四年级上册第2单元核心素养目标审美感知:感受《歌唱祖国》进行曲风格,体会2/4拍铿锵有力、昂扬向上的律动,感知附点节奏对音乐情绪的推动作用。艺术表现:能够视唱歌曲旋律,唱准附点节奏与重音,用明亮饱满、坚定自豪的声音完整演唱歌曲。创意实践:通过聆听比较、乐段划分、力度变化处理,理解歌曲结构,能用踏步、挥手等肢体动作表现进行曲的坚定律动。文化理解:了解《歌唱祖国》的创作背景,体会歌曲抒发的爱国情感,增强民族自豪感,树立热爱祖国的信念。音频导入聆听《歌唱祖国》片段同学们,请先听一段大家非常熟悉的音乐。听到这首歌曲,你脑海里出现了怎
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