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3.1《音乐审美有差异》教学设计2026人教版（简谱）九年级初中音乐上册.pdf

3.1《音乐审美有差异》教学设计2026人教版（简谱）九年级初中音乐上册.pdf

    3.1《音乐审美有差异》教学设计2026—2027学年人教

    版（简谱）九年级初中音乐上册

    一、基本信息

    教材版本：人教版（简谱）九年级上册

    单元主题：第三单元《音乐的品鉴》

    课题：学习项目一《音乐审美有差异》

    课时：1课时（45分钟）

    课型：审美思辨·品鉴探究课

    设计依据：2022艺术新课标，立足审美感知、艺术表现、文化理解、创意

    实践四维核心素养

    设计亮点：打破“好听/不好听”浅层评价，构建差异存在—差异成因—尊重

    差异—理性品鉴进

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