统编版语文一年级下册 咕咚【交互版】.pptxVIP

;一声“咕咚”响起，吓得小动物们四散奔逃。发生了什么事？让我们一起去看看吧。;听老师读课文，注意生字词读音，听一听老师是怎么停顿的。

自己试试读课文，读准字音，读通句子，遇到难读的地方多读几遍。

在每个小节前面标上序号，然后说一说：这篇课文一共有____个自然段。;咕;说说有什么好的方法记住这些字。;结合生活实际;口;领;xià;这是一篇连环画形式的课文，7个自然段配了4幅图画。每幅图对应了哪些段落呢？;木瓜熟了。一个木瓜从高高的树上掉进湖里，咕咚！;;;“跟着”写出了小猴子在没有弄清事实的情况下，盲目地相信了兔子的话。;这一下可热闹了。狐狸呀，山羊啊，小鹿哇，一个跟着一个跑起来。大伙儿一边跑一边叫：“快逃命啊，‘咕咚’来了！”

大象看见了，也跟着跑起来。;看图说话。;说一说：动物们为什么跟着兔子一起跑？;这一下可热闹了。狐狸呀，山羊啊，小鹿哇，一个跟着一个跑起来。大伙儿一边跑一边叫：“快逃命啊，‘咕咚’来了！”;结构：;结构：;结构：;结构：;结构：;复习导入;品读课文;;大伙儿也都说没看见……;;兔子领着大家来到（）。正好又有一个（）从（）的树上掉进湖里，咕咚！

大伙儿（），（），都（）。;读完课文，连一连。;;你喜欢故事