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- 2026-10-19 发布于贵州
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教科版(2024)科学一年级上册
第一单元周围的植物
给植物画张“像”
人们经常给植物拍照或画“像”。
怎样画植物才真实?
聚焦
1.观察植物的主要特点。
有长长的叶片。
探索
2.我们给植物画张“像”。
探索
画“像”的要求
写出它的名称。
画出它长在哪里。
画出它的样子和特点。
探索
探索
探索
1.我们画出这株植物的特点了吗?
别人能认出来吗?
2.我们家里种了哪些植物?
应该怎样爱护它们?
研讨
继续观察并记录自己种的植物,它们发生了哪些变化?
拓展
2.展示我们的观察记录。
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