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中小学完形阅读专项课程方案

我是一名从教快十年的中小学英语一线教师，这些年接触过各个学段、不同基础的孩子，最大的感受就是，完形填空和阅读理解永远是英语考试里拉分最严重的模块。很多孩子平时单词背得滚瓜烂熟，语法单项题错不了两三个，可一考完形阅读，分数哗啦一下就掉下去了。我常听孩子说：“老师我每个单词都认识，拼在一起就不知道文章讲啥”“我选的时候觉得两个都对，一对答案就错”，看着孩子着急委屈的样子我特别感同身受，所以结合这么多年的教学经验，花了两个多月整理出这套完形阅读专项课程方案，就是专门拆解孩子的痛点，一步步帮孩子打通堵点，不仅要提分，还要帮孩子真正建立阅读信心。接下来我就详细介绍这套方案的具体内容。

1课程设计背景与总体目标

1.1设计背景

我之所以专门做这个专项课程，而不是跟着课本泛泛训练，是因为我太清楚孩子在完形阅读上的核心问题了，这些问题靠孩子自己盲目刷题根本解决不了。第一，很多孩子没有成型的解题思维，拿到题就凭语感瞎选，错了也不知道错在哪，下次接着踩同一个坑；第二，刚接触完形阅读的小学高段孩子，普遍有畏难情绪，看到大段英文就发懵，还没动笔就先打了退堂鼓；第三，升学阶段的孩子刷了一堆题，但是只刷新题不总结，付出很多时间却提升很慢。之前我带过一个准备升学考试的孩子，一模英语总分120只考了86分，其中完形阅读就丢了24分，他跟我说自己每天都坚持刷两篇阅读，怎么还是错这么多